一、課程多元化

• 依發展順序讓寶寶肌肉及骨骼能正常的成長。「社會情緒」方面；循序嬰幼兒社會化的過程，建立社會技巧。「語言溝通」方面；提供嬰幼兒學習使用語音、語意、語法、語用及肢體動作表達。「認知探索」方面；增進嬰幼兒學習、思考和解決問題的能力。「生活自理」方面；協助嬰幼兒適應生活需求之能力。以上課程融入音樂、藝術、閱讀、潛能開發、嬰幼兒按摩、幼兒體能、攀岩、品格教育、科學探索等多元活動經驗，滿足嬰幼兒的好奇心及探索世界的慾望。本中所有的課程規劃都以嬰幼兒發展歷程與環境的接觸為主，藉由多元有趣的課程，透過不斷重覆的練習，學習到新的概念和技能，並加強與鞏固新經驗習得的知能。中心團隊有一群資深幼教人才，專門研究嬰幼兒適性發展課程，並將多年育兒幼教豐富經驗融入教案設計中，讓課程多元且具遊戲趣味性，以提升寶寶的學習樂趣，我們所有課程都會先以寶寶的發展與興趣為中心主軸，以漸進方式逐增加時間與挑戰度，並提供家長『寶寶專屬』的月教案計畫，讓家長也能與我們一同協助寶寶來探索這世界的美好。

二、情境家庭化

• ​ 本中心從一開始的規劃就是想營造一個『安全、親切、愛的氛圍、家的溫馨』的優質成長環境，整體空間規劃以『良好的通風、採光柔和而明亮』為主；每間睡眠區與活動區都留有對外窗戶與冷暖

三、教保專業化

• 目前政府擴大公共托育政策，不論公私立托嬰中心都會逐漸已以專業化、普及化與管理化作為經營方針，再加上許多托嬰中心在嬰幼兒照護品質良莠不齊狀況下，為確保本中心之托育人員能持有專業的證照及優質的照護品質，本中心對於托育人員的要求，除了需具備專業的養成背景與專業保母證照，我們鼓勵本所員工除了政府規定18小時的專業研習課程，並於三年內完成在職訓練實施計畫中九大類各課程類別至少三小時，及兒童發展與托育安全及危機處理必修訓練6小時外。還需自我要求增進專業知識能力，持續成長充實自我內涵。規劃本中心人員每年『再』自我增能6至10小時的專業研習課程以提升專業能力，除此之外更強調我們中心團隊合作精神，互相溝通協調以提升工作效能。教保倫理為基礎以確保嬰幼兒身心發展健全與家長溝通並建立良好關係以其增進親師效能與親子關係。本中心對於所有工作人員皆有嚴格規範，員工必須具有高度的道德規範及敬業的精神與態度並注重個人操守，以追求專業成長的精神並提供嬰幼兒高品質的教保服務。

四、服務優質化

• 我們推崇『以愛養育、用心教育、開發潛能』來滿足嬰幼兒成長與發展的需求。面對新手父母對於嬰兒的發展歷程及特徵不甚瞭解，育兒時又常面臨壓力與困難，本中心家長親職教育方案之規劃，定期提供親子教養訊息並邀請專家學者免費親職諮詢及輔導，針對嬰幼兒本中心教保員每月提供專屬個別化的『月發展規畫訓練』服務，且中心多名教師取得國際嬰幼兒按摩師資格，除托育期間內幫嬰幼兒按摩紓緩不適及穩定情緒，也免費協助家長學習嬰幼兒按摩之技巧，以期提升父母教養技巧，建立正確教養觀念，增進家長親職之能力，建構一個有效的支持系統。
  

五、機構資訊化

• 由於21世紀是資訊爆炸的時代，傳統的溝通管道不足供給家長的需求，因此我們的中心軟硬體規劃都將資訊融入情境中，建立訊息完整的育兒資訊平台。中心用電子化門禁接送系統正確紀錄寶寶們出缺席狀況，透過電子聯絡本提供家長了解寶寶們一天的作息狀況，每月還提供完整有系統有數據的成長紀錄，讓家長們隨時搜尋存取自己寶寶在園所內的生活點滴花絮，並推動e化溝通管道讓家長與中心有多元的溝通管道。本中心也引進Zenbo智慧機器人提供多元化的學習體驗，讓資訊能融入生活學習。 
  
  

六、照顧比例優

​本中心依照寶寶年齡層、行為能力、學習狀態提供低於法規規定之照顧比在一1個月至12個月以下提供師生比為4：1，12個月以上師生比為5：1。我們以寶寶的優質照顧為第一優先，為了讓老師能夠『專屬』陪伴孩子們體驗這個探索世界，引導孩子的情緒心理、活動安全、衛生及學習發展等等……本所老師無需負責其他如採買、製作副食品、煮飯等等非照護之繁瑣業務，提供寶寶在衛生及安全上獲得最完善的照顧，並有效提升托育品質。